6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 227-229-230-231-232-234-235-236 Cevapları Evos Yayıncılık

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı (EVOS Yayıncılık) 227-229-230-231-232-234-235-236. sayfalarındaki tüm etkinliklerin sayfa sayfa ve soru soru detaylı, özgün ve açıklamalı cevaplarını bulabilirsin:

Sayfa 227 Cevapları

Etkin Vatandaş - Cümle Tamamlama

Soru: Aşağıdaki ifadeleri okuyup eksik bırakılan cümleyi tamamlayınız.
Cevap: Ben etkin bir vatandaşım. Haklarımın ve sorumluluklarımın korunduğundan eminim. Haklarımı nasıl kullanacağımı biliyorum. Sorumluluklarımı yerine getiriyorum.
Örneğin ...alışveriş yaptıktan sonra fiş alırım, fişteki ürünlerin fiyatlarını kontrol ederim. Raf ve kasa fiyatları farklıysa etikete göre ödeme yapılmasını isterim.

Etkinlik Zamanı

1. Soru: Yukarıdaki haberde yer alan bilinçli tüketiciler anayasanın kendilerine verdiği hangi hakları kullanmıştır?
Cevap: Anayasa’da belirtilen tüketici haklarını kullanmışlardır. Haksızlık durumunda Tüketici Hakem Heyeti'ne başvurarak yasal haklarını aramışlardır.

2. Soru: Çevrenizde etkin vatandaş olduğunu düşündüğünüz kişiler var mı? Varsa bu kişilerin özellikleri nelerdir?
Cevap: Evet, var. Babam ve annem etkin vatandaşlardır. Alışverişte fiş alır, fiyat farklılıklarına dikkat eder, gerektiğinde şikayet hattı 175’i arayarak şikayette bulunurlar.

Sayfa 229 Cevapları

Anayasa Maddelerini İnceleme

Soru: Yukarıdaki anayasa maddelerinden hangileri hak, hangileri sorumluluk ile ilgilidir? Neden?
Cevap: 12, 17, 20, 22, 23, 24 ve 26. maddeler temel haklarla ilgilidir. Çünkü bu maddeler özel yaşam, inanç, düşünce ve seyahat özgürlüğü gibi kişisel hakları içerir.
72 ve 73. maddeler ise sorumluluklarla ilgilidir. Bu maddeler vergi ödeme ve vatan hizmeti gibi vatandaşlık görevlerini içerir.

Soru: Hakların ve sorumlulukların anayasada yer almaması durumunda neler yaşanabilirdi?
Cevap: Hak ve sorumluluklar net belirtilmezse karmaşa, adaletsizlik ve düzensizlik olurdu. Örneğin, herkes vergi ödemezse devlet hizmet veremez; polis maaş alamaz, itfaiye çalışamaz.

Sayfa 230 Cevapları

Etkinlik Zamanı

Soru: Okula gönderilmeyen bir kız çocuğu Anayasa’nın hangi maddesindeki hakkından mahrum bırakılmaktadır?
Cevap: Anayasa’nın 42. maddesindeki eğitim hakkından mahrum kalır. Bu maddeye göre herkes eğitim ve öğrenim hakkına sahiptir.

Zeynep’in Konuşmaları

Soru: Zeynep’in aşağıdaki sözlerinden hangileri etkin vatandaşlıkla ilgilidir?
Etkin vatandaşlıkla ilgili olanların yanına “✓” konulmalıdır. Örneğin:

• “Her çocuğun eğitim görmesi gerekmez. Bazı çocukların okuma yazma öğrenmesi yeterlidir.” → ✗
• “Dün buzdolabı alırken satıcı fatura vermeyip fiyatı indirim yaptı. Babam da buzdolabını hemen aldı.” → ✗
• “Komşumuz bizi sürekli takip ediyor. Onu birkaç kez uyardım.” → ✗
• “Okulun giriş kapısındayken İstiklal Marşı’nı son duan okunduğunu duyunca hemen Türk bayrağına dönüp İstiklal Marşı’nı söyledim.” → ✓
• “Her seçim zamanı annemle babam mutlaka sandığa gidip oy kullanır.” → ✓
• “Geçen gün sokakta yerdeki çöpü alıp çöp kutusuna attım.” → ✓

Sayfa 231 Cevapları

Toplumsal Hayatta Kadın

Soru: Aşağıda yer alan metni okuyunuz ve Atatürk’ün kadınlarla ilgili düşüncesini açıklayınız.
Cevap: Atatürk, Türk kadınının toplumsal, ekonomik ve bilimsel alanda aktif olmasını istemektedir. Kadınlara verilen hakların toplumun gelişmesine katkı sağlayacağına inanmıştır.

Soru: Kadın-erkek eşitliğinin Orta Asya’daki toplumsal hayata katkıları neler olmuştur?
Cevap: Toplumda birlik ve eşitlik artmıştır. Kadınların da savaşçı olması toplumsal gücü artırmıştır. Kadınlar yönetimde ve üretimde aktif rol oynamıştır.

Sayfa 232 Cevapları

Kadınların Millî Mücadele’ye Katkısı

Soru: Kadınların Millî Mücadele’ye katkılarını açıklayınız.
Cevap: Kadınlar cepheye cephane taşımış, kıyafet dikmiş ve bazıları doğrudan savaşmıştır. Ayşe Hanım gibi kadınlar, çocuklarını ve eşlerini feda etmiş, kendileri de mücadeleye katılmıştır.

Sayfa 234 Cevapları

Araştırma Etkinliği

Soru: Çalışmalarıyla Türk tarihinde ön plana çıkmış kadınlardan biri hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Safiye Ali, ilk Türk kadın doktorudur. 1894’te doğmuştur. Almanya’da tıp okumuş, Türkiye’ye dönerek kadın ve çocuk sağlığı alanında çalışmıştır. Kadınların eğitimi ve sağlığı konusunda öncüdür. Kızılay’da çalışmış, tıp eğitimi vermiştir.

Sayfa 235 Cevapları

Girişimci Kadınlar

Soru: Haberdeki girişimci kadının başarılı olmasının sebepleri nelerdir?
Cevap: Azimli, cesur ve kararlı olması başarıyı getirmiştir. Karşılaştığı engeller onu yıldırmamış, daha çok çalışmasına neden olmuştur.

Özlü Sözler Etkinliği

Soru: Kadına verilen değeri vurgulayan özlü sözleri araştırarak aşağıya yazınız.

• “Cennet annelerin ayakları altındadır.” – Hz. Muhammed (s.a.v.)
• “Ey kahraman Türk kadını! Sen omuzlar üstünde yükselmeye layıksın.” – Mustafa Kemal Atatürk
• “Kadınları eğiten, toplumu eğitir.” – Emile Durkheim
• “Kadın, insanlığın anasıdır.” – Nizamülmülk
• “Bir toplum, kadın ile yükselir; kadın yoksa toplum da eksiktir.” – Anonim

Sayfa 236 Cevapları

Pozitif Ayrımcılık

Soru: Ülkemizde kadınlara yönelik hangi pozitif ayrımcılık uygulamaları bulunmaktadır?
Cevap: Kadın girişimcilere özel destekler, kadın sığınma evleri, Kadın Destek Uygulaması (KADES), iş yerlerinde kadın kotası gibi uygulamalar mevcuttur.

Etkinlik Zamanı

A. Soru: Kadınların ekonomide, siyasal ve toplumsal alanda etkinliklerini artırmak için neler yapılmalıdır?
Cevap: Eğitim desteklenmeli, bilinçlendirme kampanyaları yapılmalı, erkekler de bu kampanyalara dahil edilmelidir.

B. Soru: Kadına yönelik şiddeti ve cinsiyet ayrımcılığını ortadan kaldırmak için neler yapılmalıdır?
Cevap: Caydırıcı cezalar artırılmalı, eğitici programlar yaygınlaştırılmalı, şiddete karşı toplumsal bilinç oluşturulmalıdır.