5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 69-75 Family Life Ünitesi Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları – MEB Yayınları

Theme 4 – Family Life

Theme 4. Soru: Family Life (Aile Hayatı)

Cevap: This theme is about family members’ routines, hobbies and activities. (Bu tema aile üyelerinin rutinleri, hobileri ve aktiviteleri hakkındadır.)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları – MEB Yayınları

Introduction – Get to Know

Introduction. Soru: Watch the digital story. What is it about? (Dijital hikâyeyi izleyin. Ne hakkında?)

Cevap: a. family members (aile üyeleri)

Sayfa 70. Soru: Which activities do you see? (Hangi aktiviteleri görüyorsunuz?)

• taking photographs (fotoğraf çekmek)
• taking care of a pet (bir evcil hayvanla ilgilenmek)
• camping (kamp yapmak)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları – MEB Yayınları

Introduction – Get to Know

Sayfa 71. Soru: Which activities do you see? (Hangi aktiviteleri görüyorsunuz?)

• fishing (balık tutmak)
• having a barbecue (mangal yapmak)
• playing a board game (masa oyunu oynamak)
• dancing (dans etmek)
• playing the guitar (gitar çalmak)
• visiting a museum (müze ziyaret etmek)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları – MEB Yayınları

1. Time to Focus

1a. Soru: Watch the digital story again and tick the topics about it. (Dijital hikâyeyi tekrar izleyin ve onunla ilgili konuları işaretleyin.)

• routines of family members (aile üyelerinin rutinleri)
• hobbies of family members (aile üyelerinin hobileri)
• activities of family members (aile üyelerinin aktiviteleri)

1b. Soru: Put the events from the digital story in the correct order. Then draw lines to match the events and places with the photos. (Dijital hikâyedeki olayları doğru sıraya koyun. Sonra olayları ve yerleri fotoğraflarla eşleştirin.)

4-a. a festival (bir festival)
1-b. a birthday party (bir doğum günü partisi)
5-c. an art museum (bir sanat müzesi)
3-d. a picnic at the beach (sahilde piknik)
2-e. camping in the forest (ormanda kamp yapmak)

1c. Soru: Ask and answer about the photos in 1b. (1b’deki fotoğraflar hakkında soru sorun ve cevaplayın.)

Cevap: Where are they in photo e? They are in the forest. (e fotoğrafında neredeler? Onlar ormandalar.)

1d. Soru: Look at the picture on pages 70 and 71. Answer the questions in pairs. (70 ve 71. sayfalardaki resme bakın. Soruları ikili olarak cevaplayın.)

1- Where are the children? They are in the park. (Çocuklar nerede? Onlar parkta.)
2- How many photos do you see? There are eight photos. (Kaç fotoğraf görüyorsunuz? Sekiz fotoğraf var.)

1e. Soru: Watch the digital story carefully and match the people with the activities below. (Dijital hikâyeyi dikkatlice izleyin ve kişileri aşağıdaki aktivitelerle eşleştirin.)

2- Emma’s mother – having a barbecue (Emma’nın annesi – mangal yapmak)
1- Emma’s father – fishing (Emma’nın babası – balık tutmak)
3- Emma’s brother – playing a board game (Emma’nın erkek kardeşi – masa oyunu oynamak)

7- Emma’s grandmother – tidying up the tent (Emma’nın büyükannesi – çadırı toplamak / düzenlemek)
4- Mike’s mother – taking care of a pet (Mike’ın annesi – bir evcil hayvanla ilgilenmek)
5- Mike’s father – cycling (Mike’ın babası – bisiklet sürmek)
8- Mike’s grandfather – playing the guitar (Mike’ın dedesi – gitar çalmak)
6- Mike’s sister – making a birthday cake (Mike’ın kız kardeşi – doğum günü pastası yapmak)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları – MEB Yayınları

1. Time to Focus

1f. Soru: Ask and answer about activities in 1e. (1e’deki aktiviteler hakkında soru sorun ve cevaplayın.)

Cevap: Who is playing the guitar? Mike’s grandfather is playing the guitar. (Kim gitar çalıyor? Mike’ın dedesi gitar çalıyor.)

1g. Soru: Watch the digital story and put the events in the correct order. (Dijital hikâyeyi izleyin ve olayları doğru sıraya koyun.)

2- Emma tells Mike about her family’s activities. (Emma Mike’a ailesinin aktivitelerini anlatır.)
3- Mike tells Emma about his family’s hobbies. (Mike Emma’ya ailesinin hobilerini anlatır.)
1- Emma shows her family members’ photos to Mike. (Emma aile üyelerinin fotoğraflarını Mike’a gösterir.)​​​​​​​
4- Mike talks about his parents’ routines at birthday parties. (Mike doğum günü partilerinde anne babasının rutinlerinden bahseder.)
5- Emma suggests organising a trip for the weekend. (Emma hafta sonu için bir gezi düzenlemeyi önerir.)

1h. Soru: What are the people talking about in the digital story? Ask and answer in pairs. (Dijital hikâyede insanlar ne hakkında konuşuyor? İkili olarak sorun ve cevaplayın.)

Cevap: What is Mike talking about? He is talking about his family’s hobbies. (Mike ne hakkında konuşuyor? O, ailesinin hobileri hakkında konuşuyor.)

2. Time to Say

2a. Soru: Listen to the text from the digital story and pay attention to the words with the coloured letters. Then practise saying them in pairs. (Dijital hikâyeden metni dinleyin ve renkli harfli kelimelere dikkat edin. Sonra ikili olarak söyleme alıştırması yapın.)

Cevap: Students listen and practise the words. (Öğrenciler kelimeleri dinler ve pratik yapar.)

2b. Soru: Listen to the words and circle the one with a different sound. (Kelimeleri dinleyin ve farklı sese sahip olanı daire içine alın.)

1- cake (kek)
2- pan (tava)
3- open (açık)
4- climb (tırmanmak)
5- cycling (bisiklet sürmek)​​​​​​​
6- Wednesday (Çarşamba)
7- about (hakkında)
8- resting (dinlenmek)

2c. Soru: Read the tongue twister and try to say it as fast as you can. (Tekerlemeyi okuyun ve olabildiğince hızlı söylemeye çalışın.)

Cevap: A big black cat is dancing by a blue door and eating a big birthday cake. (Büyük siyah bir kedi mavi bir kapının yanında dans ediyor ve büyük bir doğum günü pastası yiyor.)

2d. Soru: Find words with the letters “a, b, c, d, e” from the digital story. Say them with the correct sounds. (Dijital hikâyeden “a, b, c, d, e” harfleriyle kelimeler bulun. Doğru seslerle söyleyin.)

a – art museum (sanat müzesi)
b – birthday (doğum günü)
c – camera (fotoğraf makinesi)
d – dancing (dans etmek)
e – Emma (Emma)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları – MEB Yayınları

3. Time to Learn New Words

3a. Soru: Watch the digital story again and notice the hobbies and activities below. Then match them with the photos. There is an extra one. (Dijital hikâyeyi tekrar izleyin ve aşağıdaki hobi ve aktivitelere dikkat edin. Sonra onları fotoğraflarla eşleştirin. Bir tane fazladan vardır.)

• resting (dinlenmek)
• playing a board game (masa oyunu oynamak)
• cycling (bisiklet sürmek)
• having a picnic (piknik yapmak)
• camping (kamp yapmak)
• dancing (dans etmek)
• tidying up the house (evi toplamak)
• visiting a museum (müze ziyaret etmek)
• playing the guitar (gitar çalmak)
• taking care of a pet (bir evcil hayvanla ilgilenmek)
• fishing (balık tutmak)
• taking photos (fotoğraf çekmek)

Extra: swimming (Fazladan verilen kelime: yüzmek)

3b. Soru: Listen to the hobbies and activities in 3a to check your answers. Then repeat them as a whole class. (3a’daki hobi ve aktiviteleri dinleyerek cevaplarınızı kontrol edin. Sonra sınıfça tekrar edin.)

Cevap: Students listen and repeat the hobbies and activities. (Öğrenciler hobi ve aktiviteleri dinler ve tekrar eder.)

3c. Soru: Ask and answer about the hobbies and activities from the digital story in pairs. (Dijital hikâyedeki hobi ve aktiviteler hakkında ikili soru sorun ve cevaplayın.)

Cevap: What’s Emma’s brother doing? He is playing a board game. (Emma’nın erkek kardeşi ne yapıyor? O masa oyunu oynuyor.)

3d. Soru: Look at the picture on page 70 and 71. Tick the ones you see. (70 ve 71. sayfadaki resme bakın. Gördüklerinizi işaretleyin.)

• a camera (fotoğraf makinesi)
• a bicycle (bisiklet)
• a tent (çadır)
• a board game (masa oyunu)
• a barbecue (mangal)
• a guitar (gitar)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları – MEB Yayınları

4. Time to Play

4a. Soru: Look at the pictures and find seven differences. Talk about the activities in pairs. Use the words/phrases in 3a and 3d. (Resimlere bakın ve yedi fark bulun. Aktiviteler hakkında ikili konuşun. 3a ve 3d’deki kelime ve ifadeleri kullanın.)

1- Larry is playing the guitar in the first picture. Larry is playing the piano in the second picture. (Larry birinci resimde gitar çalıyor. Larry ikinci resimde piyano çalıyor.)

2- Lale is dancing in the first picture. Lale is singing in the second picture. (Lale birinci resimde dans ediyor. Lale ikinci resimde şarkı söylüyor.)

3- Pınar is riding a bike in the first picture. Pınar is riding a scooter in the second picture. (Pınar birinci resimde bisiklet sürüyor. Pınar ikinci resimde scooter sürüyor.)

4- Selma is resting in the first picture. Selma is reading a book in the second picture. (Selma birinci resimde dinleniyor. Selma ikinci resimde kitap okuyor.)

5- Can is fishing in the first picture. Can is taking photos in the second picture. (Can birinci resimde balık tutuyor. Can ikinci resimde fotoğraf çekiyor.)

6- Burcu is feeding the dog in the first picture. Burcu is feeding the cat in the second picture. (Burcu birinci resimde köpeği besliyor. Burcu ikinci resimde kediyi besliyor.)

7- Mehmet is playing a board game in the first picture. Mehmet is playing football in the second picture. (Mehmet birinci resimde masa oyunu oynuyor. Mehmet ikinci resimde futbol oynuyor.)

4b. Soru: Write three sentences you remember in your notebooks after you finish the game. (Oyunu bitirdikten sonra defterinize hatırladığınız üç cümle yazın.)

• Mehmet is playing football. (Mehmet futbol oynuyor.)
• Larry is playing the piano. (Larry piyano çalıyor.)
• Burcu is feeding the cat. (Burcu kediyi besliyor.)