5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 49-54 Classroom Life Ünitesi Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları – MEB Yayınları

6. Time to Play

6a. Soru: Follow the instructions and play the game in pairs. (Talimatları takip edin ve oyunu ikili oynayın.)

1- Is there a book on the desk? (Sıranın üzerinde bir kitap var mı?)
2- What time does the English lesson start? (İngilizce dersi saat kaçta başlar?)
3- What time is it? (Saat kaç?)
4- How many seats are there in the class? (Sınıfta kaç sıra / oturak var?)
5- Are there Turkish lessons on Monday? (Pazartesi Türkçe dersleri var mı?)
6- What time do the Art lessons start? (Görsel Sanatlar dersleri saat kaçta başlar?)

7- Is there a bookcase in the picture? (Resimde bir kitaplık var mı?)
8- Are there Art lessons on Monday? (Pazartesi Görsel Sanatlar dersleri var mı?)
9- What time does the Science lesson start? (Fen Bilimleri dersi saat kaçta başlar?)
10- Is there a dictionary on the teacher’s desk? (Öğretmen masasının üzerinde bir sözlük var mı?)
11- How many students are there in the class? (Sınıfta kaç öğrenci var?)
12- Is there a rubbish bin in the picture? (Resimde bir çöp kutusu var mı?)

6b. Soru: Write three sentences you remember in your notebooks after you finish the game. (Oyunu bitirdikten sonra defterinize hatırladığınız üç cümle yazın.)

1- There is a smart board in the classroom. (Sınıfta bir akıllı tahta var.)
2- There are six students in the classroom. (Sınıfta altı öğrenci var.)
3- There is a rubbish bin next to the board. (Tahtanın yanında bir çöp kutusu var.)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları – MEB Yayınları

7. Time to Explore

7a. Soru: Read the weekly magazine quickly and answer the questions. (Haftalık dergiyi hızlıca okuyun ve soruları cevaplayın.)

1- Who is the star student? Mert is the star student. (Haftanın yıldız öğrencisi kimdir? Mert haftanın yıldız öğrencisidir.)
2- What is his/her favourite school subject? His favourite lesson is Art. (Onun en sevdiği okul dersi nedir? Onun en sevdiği ders Görsel Sanatlar’dır.)

7b. Soru: Read the weekly magazine and match the halves of the sentences. There is an extra one. (Haftalık dergiyi okuyun ve cümlelerin yarılarını eşleştirin. Bir tane fazladan vardır.)

1- There are thirty-five lessons on the timetable. (Ders programında otuz beş ders vardır.)
2- The poem is about classroom objects. (Şiir sınıf eşyaları hakkındadır.)
3- Mert’s Art lesson is at ten o’clock every Monday. (Mert’in Görsel Sanatlar dersi her pazartesi saat ondadır.)
4- You can’t run in the classroom. (Sınıfta koşamazsın.)
5- The school starts at 8.30 and finishes at 15.20 on weekdays. (Okul hafta içi 08.30’da başlar ve 15.20’de biter.)

Extra: keep the classroom clean (Fazladan verilen cevap: sınıfı temiz tutmak)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları – MEB Yayınları

7. Time to Explore

7c. Soru: Read the weekly magazine on page 50 again. Ask and answer about the new timetable in pairs. (50. sayfadaki haftalık dergiyi tekrar okuyun. Yeni ders programı hakkında ikili olarak soru sorun ve cevaplayın.)

1- When is the Maths lesson? It is on Tuesday and Thursday. (Matematik dersi ne zaman? Salı ve perşembe günüdür.)
2- When is the Turkish lesson? It is on Wednesday and Thursday. (Türkçe dersi ne zaman? Çarşamba ve perşembe günüdür.)
3- When is the English lesson? It is on Monday and Thursday. (İngilizce dersi ne zaman? Pazartesi ve perşembe günüdür.)

4- When is the Art lesson? It is on Wednesday. (Görsel Sanatlar dersi ne zaman? Çarşamba günüdür.)
5- When is the Music lesson? It is on Wednesday. (Müzik dersi ne zaman? Çarşamba günüdür.)
6- When is the P.E. lesson? It is on Friday. (Beden Eğitimi dersi ne zaman? Cuma günüdür.)

7d. Soru: Talk about your timetable. (Ders programınız hakkında konuşun.)

Cevap: I have a Turkish lesson on Monday. (Pazartesi Türkçe dersim var.)

8. Time to Note Down

8a. Soru: Make a survey in the class. Ask your friends about their favourite school subjects with their time, day, and materials. Take notes about their answers in the chart. (Sınıfta bir anket yapın. Arkadaşlarınıza en sevdikleri okul dersini, saatini, gününü ve materyallerini sorun. Cevaplarını tabloya not alın.)

1- Me: English – 10:15 – Tuesday – a book, a dictionary (Ben: İngilizce – 10.15 – Salı – bir kitap, bir sözlük)
2- My friend: Maths – 08:30 – Monday – a notebook, a pencil (Arkadaşım: Matematik – 08.30 – Pazartesi – bir defter, bir kalem)
3- My friend: Art – 13:00 – Thursday – coloured pencils, a rubber (Arkadaşım: Görsel Sanatlar – 13.00 – Perşembe – renkli kalemler, bir silgi)

8b. Soru: Look at your notes in 8a. Write about you and your friends. Then read your paragraphs to the whole class. (8a’daki notlarınıza bakın. Kendiniz ve arkadaşlarınız hakkında yazın. Sonra paragraflarınızı tüm sınıfa okuyun.)

My favourite school subject is English. It is at ten fifteen on Tuesday. I use a book and a dictionary in this lesson. (En sevdiğim okul dersi İngilizcedir. Salı günü saat onu on beş geçedir. Bu derste bir kitap ve bir sözlük kullanırım.)

My friend Ali’s favourite school subject is Maths. It is at half past eight on Monday. He uses a notebook and a pencil in this lesson. (Arkadaşım Ali’nin en sevdiği okul dersi matematiktir. Pazartesi günü saat sekiz buçuktadır. Bu derste bir defter ve bir kalem kullanır.)

My friend Ayşe’s favourite school subject is Art. It is at one o’clock on Thursday. She uses coloured pencils and a rubber in this lesson. (Arkadaşım Ayşe’nin en sevdiği okul dersi Görsel Sanatlar’dır. Perşembe günü saat birdedir. Bu derste renkli kalemler ve bir silgi kullanır.)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları – MEB Yayınları

9. Time to Learn More

9a. Soru: Look at the photos quickly and guess what they are about. (Fotoğraflara hızlıca bakın ve ne hakkında olduklarını tahmin edin.)

Cevap: They are about school activities and students’ lessons in different countries. (Farklı ülkelerdeki okul etkinlikleri ve öğrencilerin dersleri hakkındadır.)

9b. Soru: Read the texts quickly and write a suitable title. (Metinleri hızlıca okuyun ve uygun bir başlık yazın.)

Cevap: School Life in Different Countries (Farklı Ülkelerde Okul Hayatı)

9c. Soru: Read the texts and match the photos with the paragraphs. There is an extra one. (Metinleri okuyun ve fotoğrafları paragraflarla eşleştirin. Bir tane fazladan vardır.)

1- B – Finland (B – Finlandiya)
2- D – Azerbaijan (D – Azerbaycan)
3- Extra (Fazladan)
4- A – Japan (A – Japonya)
5- C – India (C – Hindistan)

9d. Soru: Read the texts again and choose the correct paragraph for each sentence. (Metinleri tekrar okuyun ve her cümle için doğru paragrafı seçin.)

1- C – Students do not do schoolwork in the first lesson. (C – Öğrenciler ilk derste okul çalışması yapmaz.)
2- B – Students do farming in the school garden. (B – Öğrenciler okul bahçesinde tarım yapar.)
3- D – Students learn about their history and culture. (D – Öğrenciler tarihleri ve kültürleri hakkında öğrenir.)
4- A – Students clean their own classrooms. (A – Öğrenciler kendi sınıflarını temizler.)

5- B – Students do not have homework. (B – Öğrencilerin ödevi yoktur.)
6- C – Students start the day with a happiness lesson. (C – Öğrenciler güne mutluluk dersiyle başlar.)
7- D – Students do many traditional sports. (D – Öğrenciler birçok geleneksel spor yapar.)
8- A – Students eat in the classroom at lunchtime. (A – Öğrenciler öğle yemeğinde sınıfta yemek yer.)

9e. Soru: Think about your own country. Are there any interesting school activities? Talk in pairs. (Kendi ülkenizi düşünün. İlginç okul etkinlikleri var mı? İkili konuşun.)

1- In Turkey, we have Children’s Day celebrations on 23rd April. (Türkiye’de 23 Nisan’da Çocuk Bayramı kutlamalarımız vardır.)
2- We also have sports days and art activities in schools. (Okullarda ayrıca spor günleri ve sanat etkinliklerimiz vardır.)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları – MEB Yayınları

10. Time for a Story

10a. Soru: Look at the pictures quickly and answer the questions. (Resimlere hızlıca bakın ve soruları cevaplayın.)

1- Where are the children? They are at school. (Çocuklar nerede? Onlar okulda.)
2- What is Janet pointing at? She is pointing at the timetable. (Janet neyi işaret ediyor? O ders programını işaret ediyor.)

10b. Soru: Read the picture strip story carefully and act out in groups. (Resimli hikâyeyi dikkatlice okuyun ve gruplar hâlinde canlandırın.)

Cevap: Students read the story and act it out in groups. (Öğrenciler hikâyeyi okur ve gruplar hâlinde canlandırır.)

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları – MEB Yayınları

10. Time for a Story

10c. Soru: Read the questions about the picture strip story and think about them. (Resimli hikâye hakkındaki soruları okuyun ve onlar hakkında düşünün.)

1- Why isn’t Sara OK? Because she isn’t ready for the quiz. (Sara neden iyi değil? Çünkü kısa sınava hazır değil.)
2- What time does the P.E. lesson start? It starts at half past one. (Beden Eğitimi dersi saat kaçta başlar? Saat bir buçukta başlar.)
3- When is the basketball tournament? It is next month. (Basketbol turnuvası ne zaman? Gelecek ay.)
4- Why does Sara need to see the coach? Because she wants to be in the school team and join the basketball tournament. (Sara neden antrenörü görmek istiyor? Çünkü okul takımında olmak ve basketbol turnuvasına katılmak istiyor.)
5- What do they need for the project? They need scissors, coloured pencils, glue, a ruler, sheets, and a rubber. (Proje için neye ihtiyaçları var? Makas, renkli kalemler, yapıştırıcı, cetvel, kâğıtlar ve silgiye ihtiyaçları var.)

10d. Soru: Ask and answer the questions in 10c in pairs. (10c’deki soruları ikili olarak sorun ve cevaplayın.)

1- Because she isn’t ready for the quiz. (Çünkü kısa sınava hazır değil.)
2- It starts at half past one. (Saat bir buçukta başlar.)
3- It is next month. (Gelecek ay.)
4- Because she wants to be in the school team and join the basketball tournament. (Çünkü okul takımında olmak ve basketbol turnuvasına katılmak istiyor.)
5- They need scissors, coloured pencils, glue, a ruler, sheets, and a rubber. (Makas, renkli kalemler, yapıştırıcı, cetvel, kâğıtlar ve silgiye ihtiyaçları var.)

10e. Soru: What is your favourite school subject? Talk about the time, day, and materials of it in pairs. (En sevdiğiniz okul dersi nedir? Onun saati, günü ve materyalleri hakkında ikili konuşun.)

Cevap: My favourite school subject is English. It is at ten fifteen on Tuesday. I need a dictionary in this lesson. (En sevdiğim okul dersi İngilizcedir. Salı günü saat onu on beş geçedir. Bu derste bir sözlüğe ihtiyacım var.)

11. Time for a Project

11. Soru: Follow the instructions and do your project. (Talimatları takip edin ve projenizi yapın.)

My Dream Classroom (Hayalimdeki Sınıf)

This is my dream classroom. I have an English lesson every day. I need a dictionary in this lesson. (Bu benim hayalimdeki sınıf. Her gün İngilizce dersim var. Bu derste bir sözlüğe ihtiyacım var.)

Classroom Rules (Sınıf Kuralları)

1- Be kind to everyone. (Herkese nazik ol.)
2- Listen to the teacher. (Öğretmeni dinle.)
3- Keep the classroom clean. (Sınıfı temiz tut.)
4- Don’t run inside. (İçeride koşma.)
5- Do your homework. (Ödevini yap.)

12. Time to Check Your Progress

12. Soru: Colour the bricks. (Tuğlaları boyayın.)

1- classroom rules and language (sınıf kuralları ve dili)
2- school subjects (okul dersleri)
3- timetables (ders programları)
4- classroom objects (sınıf eşyaları)
5- days of the week (haftanın günleri)
6- time (saat)