10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 181-184 Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 181

Etkinlik: Afete Dirençli Yaşam Alanları

Soru - Türkiye’nin ve Japonya’nın sahip olduğu konum özelliklerinden yararlanarak bu iki ülkenin sahip olduğu coğrafi özellikleri aşağıdaki karşılaştırmalı analiz tablosuna işaretleyiniz.

Kısa Cevap: Türkiye ve Japonya orta kuşakta yer alır, denize kıyıları vardır, jeolojik açıdan genç yapılıdır ve yükselti ortalamaları fazladır. Türkiye yarımada ülkesi, Japonya ise ada ülkesidir.

Detaylı Cevap: Türkiye ve Japonya, afetlere açık olmalarında etkili olan bazı ortak coğrafi özelliklere sahiptir. Her iki ülke de orta kuşakta bulunur, denize kıyısı vardır, genç jeolojik yapıya sahiptir ve yükselti ortalaması fazladır. Bu nedenle her iki ülkede de deprem, heyelan ve sel gibi afetler görülebilir. Türkiye’de Akdeniz iklimi özellikleri görülürken, Japonya’da muson iklimi özellikleri etkilidir. Ayrıca Türkiye yarımada ülkesi, Japonya ise ada ülkesi olduğu için Japonya’nın okyanusla bağlantısı daha belirgindir.

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları – MEB Yayınları | Sayfa 182

Soru: Doldurduğunuz karşılaştırmalı analiz tablosundan yararlanarak Türkiye ve Japonya’da yaşanma olasılığı yüksek olan doğa kaynaklı afetlerin neler olabileceğini aşağıdaki tabloda işaretleyiniz.

Soru: Türkiye ve Japonya’da yaşanan tsunamiler ile sonrasında afete dirençli yaşam alanları oluşturmak için yürütülen çalışmalar hakkında ne söylenebilir?

Cevap: Türkiye, tsunami riskine karşı ulusal ve uluslararası düzeyde erken uyarı, risk analizi ve tahliye planları geliştirmektedir. Kandilli Rasathanesi’nin Ulusal Tsunami Uyarı Merkezi olarak görev yapması, tsunami baskın ve tahliye haritalarının hazırlanması bu çalışmalara örnektir.

Japonya ise tsunami riski yüksek bir ülke olduğu için ileri teknoloji erken uyarı sistemleri, kıyı setleri, yüksek dayanımlı yapılar, düzenli tatbikatlar ve toplum temelli afet eğitimi ile afete dirençli yaşam alanları oluşturmuştur. Bu sayede can kaybı ve maddi zararlar önemli ölçüde azaltılmaktadır.

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları – MEB Yayınları | Sayfa 182

Soru: Doldurduğunuz karşılaştırmalı analiz tablosundan yararlanarak Türkiye ve Japonya’da yaşanma olasılığı yüksek olan doğa kaynaklı afetleri işaretleyiniz.

Türkiye’de yaşanma olasılığı yüksek afetler:

• Deprem
• Sel
• Heyelan
• Orman yangını
• Kuraklık
• Tsunami (Ege ve Akdeniz kıyıları)

Japonya’da yaşanma olasılığı yüksek afetler:

• Deprem
• Tsunami
• Volkanik patlama
• Heyelan
• Tayfun
• Sel

Soru: Türkiye ve Japonya’da yaşanan tsunamiler sonrasında afete dirençli yaşam alanları oluşturmak için neler yapılmaktadır?

Cevap: Türkiye’de, tsunami riskine karşı ulusal tsunami uyarı merkezleri, tsunami baskın ve tahliye haritaları, risk analizleri ve toplumsal farkındalık çalışmaları yapılmaktadır. Japonya’da ise gelişmiş erken uyarı sistemleri, kıyı koruma duvarları, dayanıklı yapılaşma, düzenli afet tatbikatları ve afet eğitimi ile can ve mal kaybı en aza indirilmeye çalışılmaktadır.

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 183 – Afete Dirençli Yaşam Alanları

Soru: Japonya’da tsunamilere karşı afete dirençli yaşam alanları oluşturmak için hangi çalışmalar yapılmıştır?

Kısa Cevap: Japonya’da kıyı setleri güçlendirilmiş, erken uyarı sistemleri geliştirilmiş, tahliye alanları belirlenmiş ve toplum afetler konusunda bilgilendirilmiştir.

Detaylı Cevap: Japonya’da 2011 yılında yaşanan büyük deprem ve tsunami sonrasında afetlere karşı önlemler artırılmıştır. Tsunamiden etkilenen kıyı şeridinde kıyı yapıları güçlendirilmiş ve kot yükseltme çalışmaları yapılmıştır. Erken uyarı sistemleri geliştirilerek tsunami uyarılarının daha kısa sürede verilmesi sağlanmıştır. Tsunami baskın alanları ve güvenli tahliye bölgeleri halka açık şekilde gösterilmiştir. Ayrıca toplumun afet bilincini artırmak için sergiler, müzeler ve farkındalık çalışmaları düzenlenmiştir.

Soru: Türkiye ve Japonya’nın afete dirençli yaşam alanları oluşturma çalışmalarını ölçütlere göre karşılaştırınız.

Kısa Cevap: Türkiye’de çalışmalar tsunami haritaları, uyarı merkezi, ARAS ve yerel projeler üzerinden yürütülür. Japonya’da ise kıyı setleri, erken uyarı sistemleri, tahliye alanları ve toplum bilinci çalışmaları öne çıkar.

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 184

Afetlere Dirençli Yaşam Alanları | Değerlendirme – Tanılayıcı Dallanmış Ağaç

Soru: Süreç sonunda kendi öğrenmelerinizdeki eksikliklerinizi aşağıda verilen tanılayıcı dallanmış ağacın aşamalarını takip ederek belirleyiniz. Çalışmanız tamamladıktan sonra öğretmeninizin açıklamaları doğrultusunda sonuçlarınızı kontrol ediniz. Yanlış çıkışa ulaştıysanız çalışmanızı gözden geçirip afetlere dirençli yaşam alanları konusunu tekrar ediniz.

Cevap: Tanılayıcı dallanmış ağaçta verilen ifadeler dikkatle incelendiğinde doğru–yanlış yönlendirmeleri takip edilerek ulaşılan doğru sonuç “6. Çıkış”tır.

1. İfade - “Kentsel direnç kavramı afete karşı yapısal dayanıklılığı ve hasar almamayı içerir.”

Bu ifade yanlıştır. Çünkü kentsel direnç yalnızca binaların sağlam olmasıyla ilgili değildir. Aynı zamanda şehirlerin afetlere uyum sağlaması, toparlanması, kaynaklarını kullanabilmesi ve temel hizmetleri sürdürebilmesi anlamına gelir.

Bu nedenle Y seçilir.

3. İfade - “Esneklik, kurumların ve toplumun yaşanan olay karşısında değişime hazırlanma ve bu değişime hızla yanıt verme kapasitesidir.”

Bu ifade doğrudur. Esneklik, afet veya kriz karşısında toplumun ve kurumların değişen şartlara kısa sürede uyum sağlayabilmesidir.

Bu nedenle D seçilir.

6. İfade - “Yedeklilik, kriz ve afet anında tüm yerel hizmetlerin hızlı bir şekilde eski hâline getirilmesi ve temel hizmetlerin işlevselliğinin yeniden sağlanması için gerekli kaynaklara sahip olunabilmesidir.”

Bu ifade yanlıştır. Çünkü bu tanım yedeklilik kavramından çok kaynaklara sahip olma ölçütünü anlatmaktadır. Yedeklilik ise bir sistemin zarar görmesi durumunda yerine geçebilecek alternatif kaynak, sistem veya imkânların hazır bulundurulmasıdır.

Bu nedenle Y seçilir.

Sonuç: 6. Çıkış